Rundgang durch Virtuelle Welten

Das Tübinger Institut für Wissensmedien öffnet am Sonntag, 07. März 2010, von 14-17 Uhr seine Türen für Publikum

Am Sonntag dem 07. März 2010 lädt das Tübinger Institut für Wissensmedien (IWM) von 14-17 Uhr alle Interessierten zu einem Rundgang durch Virtuelle Welten ein. An interaktiven Mitmach-Stationen geben MitarbeiterInnen des Instituts großen und klei-nen Besuchern Einblicke in 3D-Animationen und moderne Lerntechnologien. Als Highlight erleben Sie live die Wiedergeburt eines Dinosauriers.

Tübingen, 26. Februar 2010. Neben einem animierten Dinosaurierske-lett, das mit Hilfe von Mixed Reality-Technologie zum Leben erweckt wird, warten auf die Besucher des Publikumstages am IWM zahlreiche weitere Experimentalstationen. So können virtuelle Fußball-Szenen, eine Fahrsimulation und naturwissenschaftliche 3D-Materialien ausprobiert oder eigene Blickbewegungen gemessen werden. Darüber hinaus haben die Besucher die Möglichkeit die virtuelle 3D-Welt „Second Life“ sowie die Rekonstruktion einer Hechinger Renaissance-Burg zu erkunden. Kinder können mit Hilfe einer Tanzmatte grundlegende Rechenschritte einüben oder sich in unserer Dino-Malecke aufhalten, in der auf alle Teilnehmenden eine kleine Überraschung wartet.

Neben den Technikstationen gibt es auch einen öffentlichen Vortrag zum Thema „Verstehen und Vergnügen: Was bringen virtuelle Welten für das Lernen?“. Prof. Dr. Stephan Schwan, Leiter der Arbeitsgruppe „Wissenserwerb mit Cybermedia“ am IWM geht darin dem Hype um 3D-Welten – wie wir sie aus Computerspielen oder Kinofilmen wie Avatar kennen – auf den Grund. Viele dieser Welten haben Spielecharakter und sind besonders bei Kindern und Ju-gendlichen sehr beliebt. [Weiterlesen…]

The Medium is the Message – McLuhan in the mix

Beim stöbern auf Youtube hab ich eben dieses interessante Video entdeckt. The Medium is the Message, ist wohl der geläufigste Ausspruch von Marshall McLuhan. Da McLuhan aber generell viel interessantes über Medien gesagt hatt, schaute ich mir das Video halt mal ganz an, um staunend festzustellen auch unsere Freunde vom IWM dort vertreten zu sehen =)


Virtuelle Studienteilnehmer gesucht

Seit 14 Tagen ist eine zweite Studie in unserem virtuellen Labor in Second Life auf der KMRC-Insel online. Die Studie dauert etwa 15 Minuten, während dessen gilt es, geometrische Objekte zu sortieren. Jede Teilnehmerinnen und jeder Teilnehmern erhält 150 Lindendollar, wenn die Studie vollständig durchlaufen wurde.

Der Versuch wird von einem Bot geleitet, eine Teilnahme ist also jederzeit möglich. Kommen Sie einfach auf der Insel des Instituts für Wissensmedien in Second Life vorbei. Dazu brauchen Sie einen Avatar für Second Life und den SL-Client. Mehr Infos über die technischen Vorraussetzungen gibt es auf unserer Projektseite unter www.iwm-kmrc.de/secondlife

Die Studie läuft noch bis 22. Juni, dann bauen wir um, für die nächste Studie. In dieser Zeit können Sie sich aber bereits für die dritte Studie anmelden, in dem einfach an der Anmeldesäule Ihren Avatarnamen hinterlassen, wir laden Sie dann ein sobald die 3. Studie startet.

Pia Piaggio bei blendedPLUS

Die Benutzerzahlen der Web 3D Welten mögen schon jetzt eindrucksvoll sein und auch die Meldung von steigendem Wachstum hört man in Zeiten der Krise gern und selten. Im Falle des Webs insgesamt stehen die Pfeile allesamt nach oben: mehr User, mehr Content, mehr Umsatz. Dies trifft ebenfalls auf die Prognosen für virtuelle Welten zu, die sich in Zukunft zunehmender Betriebsamkeit erfreuen werden. Daran scheint kaum ein Weg vorbei zu führen.

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Alle rein ins Web 3D

Dementsprechend groß ist die Zielgruppe all jener, die sich eines Tages mit ihrem Avatar im Web 3D so selbstverständlich bewegen werden, wie derzeit im World Wide Web. Die Frage dabei ist eben nur, wo man das erlernen kann. 3D Welten sind keine einfachen Spiele mehr sondern komplexe virtuelle Räume, wo zunehmend ernste Dinge geschehen. Sie bieten unendlich viele Möglichkeiten, sodass es schon jetzt kaum noch damit getan ist, die reinen Programmtools zu kennen und anzuwenden. Vielmehr ist zu erlernen, wie und wofür man all diese Werkzeuge und Hilfsmittel einsetzen kann. Dafür muss neben dem reinen Handwerkszeug die Struktur und Konzeption einer 3D Welt verstanden werden.

Das Rüstzeug aneignen

Ein Unterfangen, das sich nicht von heute auf morgen erledigen lässt. Und es ist sogar noch viel schlimmer: Lässt man sich auf die technischen Möglichkeiten einer Welt wie zum Beispiel des Second Life ein, gerät man in den Prozess des ständigen Lernens. Die Entwicklungen, Neuerungen und Verbesserungen vollziehen sich in solcher Schnelligkeit, dass 24/7 viel zu kurz greift, um alles mitzubekommen. Insofern gilt es, den dreidimensionalen virtuellen Raum kleinschrittig zu vermitteln und bestenfalls eine solide Basis für die Entdeckung der unendlichen Möglichkeiten zu schaffen.

Ausbildung der Ausbilder

Mit dem blendedPLUS Seminar „SL Basics“ von Avameo wurde genau dies versucht. Mitte April startete Andreas Mertens mit der Unterstützung von Tobias Würtz die erste Veranstaltungsreihe dieser Art. In knapp 20 Stunden sollten dieTeilnehmerInnen einen Einstieg ins Second Life bekommen. Geschult wurden Entscheidungsträger aus Bildungseinrichtungen des Landes Baden Württemberg und der Schwerpunkt lag auf dem Thema E-Learning. Vermittelt werden sollten die Möglichkeiten des Lehrens, die das Metaversum für Dozenten anbietet.

Starkes Konzept

Das Seminar fand in Kooperation einiger Regionalbüros der Arbeitsgemeinschaft für berufliche Fortbildung statt und wurde zudem vom Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen unterstützt. [Weiterlesen…]

Podiumsdiskussion

Die von uns angekündigte Podiumsdiskussion fand heute auf der IWM/KMRC-Insel statt. Wer – wie ich – nicht dabei sein konnte, kann sich das Event als Aufzeichnung hier anschauen.

Second Life: Wie niedrigschwellig ist das Medium?

Im Rahmen einer virtuellen Podiumsdiskussion am Montag, 26.01.2009, 14:00 Uhr lädt e-teaching.org dazu ein im Rahmen des Themenspecials „Medienkompetenz“ mit Experten über die Anforderungen und Potenziale von Second Life für die Bildung zu diskutieren.

Obwohl der Hype um Second Life schon wieder abzunehmen scheint, gibt es eine ganze Reihe von Anwendungen gerade im Bildungsbereich. An etlichen Hochschulen wird erprobt, ob die Verlagerung von Veranstaltungen in die virtuelle Lernwelt Second Life didaktisch einen Mehrwert erbringen kann. Fragt man allerdings Studierende, so haben nur wenige bereits Erfahrung mit diesem neuen Medium. Auch viele Lehrende stehen Second Life kritisch gegenüber. Unter dem Blickwinkel Medienkompetenz stellt sich dabei sofort die Frage: Was muss ich als Hochschullehrender eigentlich an Kapazitäten und Kompetenzen investieren, um sinnvolle Anwendungen in Second Life umsetzen zu können? Welche Anforderungen und Potenziale bietet Second Life? [Weiterlesen…]

Andreas Mertens – Statement zu E-Learning mit virtuellen Welten

Für den Advendskalender auf der E-Learning Insel des IWM Tübingen haben wir ein kurzes Video Statement zum Thema E-Learning mit virtuellen Welten wie Second Life gemacht.

Das Video fand man 08.12. im Adventskalender…

Erfolgreiche Eröffnung der IWM-Insel

Heute um Punkt 17:00 Uhr fand die Eröffungsfeier der Second Life-Insel des Institutes für Wissensmedien aus Tübingen statt.

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Die Insel wurde mit einer Ansprache des Direktors Herrn Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse eröffnet. Anschließend erfolgte ein sehr interessanter Vortrag von Johannes Moskaliuk über virtuelle Welten, Lernen in 3D und der Beobachtung 2. Ordnung im 3D-Internet. [Weiterlesen…]

Wenn Lernforschung im Adventskalender steckt

Tübingen, 24.11.2008

Am 1. Dezember 2008 um 17:00 Uhr eröffnet das Institut für Wissensmedien seine neue virtuelle Filiale in der Onlinewelt Second Life. Neben einem kurzen Vortrag zum Thema „Lernen in Second Life“, fällt der Startschuss für einen virtuellen Adventskalender: Hinter 24 Türchen findet sich Spannendes zum Thema Lernen und Forschen in Second Life.

IWM Second Life

Das virtuelle Forschungslabor haben die Tübinger eingerichtet, um computerunterstütztes kooperatives und individuelles Lernen in 3D-Umgebungen zu untersuchen. Das Institut für Wissensmedien kooperiert hier eng mit Johannes Moskaliuk von der Abteilung Angewandte Kognitionspsychologie und Medienpsychologie der Universität Tübingen. In einem gemeinsamen Forschungsprojekt werden mit Hilfe einfacher Kategorisierungsaufgaben das individuelle Lernen und die kooperative Wissenskonstruktion untersucht. Die Teilnehmer der geplanten wissenschaftlichen Studien und Experimente werden dabei direkt aus dem aktiven Nutzerkreis von Second Life angeworben. [Weiterlesen…]

IWM Eröffnung der eigenen SIM für 1. Dezember geplant

Wie Johannes Moskaliuk, Dipl. Psychologe und Experte für Web 2.0 am Institut für Wissensmedien in seinem Blog berichtet, sind die virtuellen Bauarbeiten auf der neuen Insel des IWM in Second Life in vollem Gange. Die Eröffnungsfeier ist für den 01.Dezember 2008, 17:00 Uhr geplant.